отчет о прохождении стажировки в министерстве образования Самарской области

отчет о прохождении стажировки в министерстве образования Самарской области

Содержание


Введение 3
1. Информация о наличии необходимых НПА, соответствии локальных нормативных актов организации требованиям открытости и доступности. Несоответствия, проблемные зоны. 4
2. Характеристика информационных ресурсов организации (их полнота и соответствие требованиям). Несоответствия, проблемные зоны. 8
3. Описание системы организации работы по внедрению профориентационного минимума в общеобразовательной организации (документы, регламентирующие профориентационную деятельность, описание форматов работы, партнерств и т.д.). Проблемные зоны, рекомендации по усовершенствованию работы. 13
4. Краткое описание участия в мероприятиях, проходящих на базе стажировки. 18
Заключительная часть 21
Список литературы 25
Приложение А 27

Место прохождения стажировки – Министерство образования Самарской области.
Цели стажировки/практики:
– закрепление и углубление знаний, полученных слушателями в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по решению локальных проблем в сфере образования.
Задачи стажировки/практики:
– приобретение опыта изучения и анализа управленческих процессов, нормативно-правовых документов организаций;
– приобретение опыта оценки эффективности деятельности образовательной организации/органов управления образованием;
– развитие навыков самостоятельной работы по решению управленческих задач.
.............................
Министерство образования и науки Самарской области (далее — Министерство) является органом исполнительной власти Самарской области, осуществляющим на территории Самарской области государственное Министерствов сфере образования и науки, молодежной политики, обеспечивающим реализацию конституционного права граждан на образование, поддержку на территории Самарской области различных форм образования и самообразования, а также осуществляющим взаимодействие с органами исполнительной власти по вопросам государственной молодежной политики в Самарской области. (п. 1.1 в ред. Постановления Правительства Самарской области от 17.10.2018 N 596)
.................
5.Балынская Н. Р. Практические механизмы осуществления государственного управления в сфере образования // Вопросы управления. 2019. № 2 (38). С. 140–148.
6.Бахтин М.Б., Обухова Т.Н. Роль государственно-общественного управления в сфере оценки качества общего образования на муниципальном уровне в РФ // ЧиО. 2020. №2 (63).
7.Болотнова, З. Н. Основные проблемы формирования правовых основ государственной политики в сфере образования РФ и мероприятия по их решению // Молодой ученый. — 2023. — № 3 (450). — С. 153-155.
8.Брижан М. А. Государственная политика в сфере общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V1. – С. 59–64. 
9.Головецкий Н.Я., Мирошниченко Л.Н., Колесникова С.В. Государственная политика России в сфере образования: понятие и принципы // Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» Том 7, №5 (2015)