Преддипломная практика 'Методика спортивного отбора юных футболистов 8-10 лет'

Преддипломная практика 'Методика спортивного отбора юных футболистов 8-10 лет'

В ходе практики и предзащиты выпускной квалификационной работы были внесены значительные исправления и коррективы в текст, доклад и презентацию, что позволило улучшить качество исследования и его представление. Основные изменения касались как содержания работы, так и ее структурных элементов.
Во-первых, после обсуждения с научным руководителем и получения обратной связи от членов предзащитной комиссии, были скорректированы цели и задачи исследования. Это позволило более четко определить направление работы и сфокусироваться на наиболее актуальных аспектах отбора и подготовки юных футболистов. В результате была доработана глава, посвященная постановке проблемы, что улучшило общий логический строй работы.
.................
Анализ литературных источников показал, что спортивный отбор в футболе представляет собой сложный и многоступенчатый процесс, направленный на выявление талантливых спортсменов с высокой степенью предрасположенности к этому виду деятельности. Эффективность этого процесса зависит от комплексной методики оценки личности спортсмена на всех этапах его многолетней подготовки. Каждый этап отбора имеет свои уникальные задачи, начиная от выявления общей моторной одаренности до формирования сильных сборных команд, что подчеркивает важность системы спортивного отбора для развития футбола.
.........................
Анализ литературных источников показал, что спортивный отбор в футболе представляет собой сложный и многоступенчатый процесс, направленный на выявление талантливых спортсменов с высокой степенью предрасположенности к этому виду деятельности. Эффективность этого процесса зависит от комплексной методики оценки личности спортсмена на всех этапах его многолетней подготовки. Каждый этап отбора имеет свои уникальные задачи, начиная от выявления общей моторной одаренности до формирования сильных сборных команд, что подчеркивает важность системы спортивного отбора для развития футбола.
.........................

9.Лаздин, Г.А. Индивидуальный подход в спортивном отборе футболистов // Г.А. Лаздин // Теория и практика физической культуры. – 2021. – № 6. – С. 25-31.
10.Лубышева, Л.И. Специальная физическая подготовка футболистов 9-10 лет на этапе начальной подготовки / Л.И. Лубышева, А.А. Трусков, В.Н. Шаулин // Инновации в спорте. – 2020. – №41. – С. 69-74.
11.Обожина, Д.А. Основы методической деятельности в ДЮСШ // Д.А. Обожина // Научное Обозрение. – 2021. – № 3(2). – С. 101-104.
12.Савин, С. А. Системность и адаптация в тренировочном процессе футболистов / С. А. Савин // Наука и Просвещение. – 2015. – №13. – С. 183-186.
13.Тарасов, С.С. Семантика системы комплексного контроля как результат осмысления адаптационных процессов при адекватном использовании двигательных режимов в спорте / С.С. Тарасов // Здравоохранение, образование и безопасность. – 2016. – № 1 (5). – С. 58-62.

В ходе практики и предзащиты выпускной квалификационной работы были внесены значительные исправления и коррективы в текст, доклад и презентацию, что позволило улучшить качество исследования и его представление. Основные изменения касались как содержания работы, так и ее структурных элементов.
Во-первых, после обсуждения с научным руководителем и получения обратной связи от членов предзащитной комиссии, были скорректированы цели и задачи исследования. Это позволило более четко определить направление работы и сфокусироваться на наиболее актуальных аспектах отбора и подготовки юных футболистов. В результате была доработана глава, посвященная постановке проблемы, что улучшило общий логический строй работы.
.................
Анализ литературных источников показал, что спортивный отбор в футболе представляет собой сложный и многоступенчатый процесс, направленный на выявление талантливых спортсменов с высокой степенью предрасположенности к этому виду деятельности. Эффективность этого процесса зависит от комплексной методики оценки личности спортсмена на всех этапах его многолетней подготовки. Каждый этап отбора имеет свои уникальные задачи, начиная от выявления общей моторной одаренности до формирования сильных сборных команд, что подчеркивает важность системы спортивного отбора для развития футбола.
.........................
Анализ литературных источников показал, что спортивный отбор в футболе представляет собой сложный и многоступенчатый процесс, направленный на выявление талантливых спортсменов с высокой степенью предрасположенности к этому виду деятельности. Эффективность этого процесса зависит от комплексной методики оценки личности спортсмена на всех этапах его многолетней подготовки. Каждый этап отбора имеет свои уникальные задачи, начиная от выявления общей моторной одаренности до формирования сильных сборных команд, что подчеркивает важность системы спортивного отбора для развития футбола.
.........................

9.Лаздин, Г.А. Индивидуальный подход в спортивном отборе футболистов // Г.А. Лаздин // Теория и практика физической культуры. – 2021. – № 6. – С. 25-31.
10.Лубышева, Л.И. Специальная физическая подготовка футболистов 9-10 лет на этапе начальной подготовки / Л.И. Лубышева, А.А. Трусков, В.Н. Шаулин // Инновации в спорте. – 2020. – №41. – С. 69-74.
11.Обожина, Д.А. Основы методической деятельности в ДЮСШ // Д.А. Обожина // Научное Обозрение. – 2021. – № 3(2). – С. 101-104.
12.Савин, С. А. Системность и адаптация в тренировочном процессе футболистов / С. А. Савин // Наука и Просвещение. – 2015. – №13. – С. 183-186.
13.Тарасов, С.С. Семантика системы комплексного контроля как результат осмысления адаптационных процессов при адекватном использовании двигательных режимов в спорте / С.С. Тарасов // Здравоохранение, образование и безопасность. – 2016. – № 1 (5). – С. 58-62.