Производственная практика (научно-исследовательская работа). Отчет и дневник.

Скачать демоверсию
Тип: Отчет по практике
Автор: Практиканту.Ру
Количество страниц: 30
Год сдачи: 15.11.2021
Раздел: Гуманитарные | Педагогика

Содержание отчета:

Производственная практика (научно-исследовательская работа). Отчет и дневник.

ВВЕДЕНИЕ
Я проходила производственную практику и осуществляла научно-исследовательскую работу в сроки с 15 сентября по 28 сентября 2021 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18».
Цель производственной практики, научно-исследовательской работы – формирование у обучающихся готовности к проведению педагогического исследования с целью повышения эффективности профессиональной деятельности.
Задачи производственной практики, научно-исследовательской работы:
? формирование у обучающихся опыта разработки программы формирующего эксперимента;
? формирование опыта проведения воспитательных и обучающих мероприятий в рамках формирующего эксперимента;
? развитие умений оценивать эффективность формирующего эксперимента;
? развитие умений проведения входящий и исходящей диагностики;
? развитие умений интерпретировать данные проведенной диагностики, формулировать выводы;
? развитие у студентов умений составлять методические рекомендации по итогам проведенного эксперимента.
?
......................................................................

Выдержка из отчета:

ВВЕДЕНИЕ
Я проходила производственную практику и осуществляла научно-исследовательскую работу в сроки с 15 сентября по 28 сентября 2021 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18».
Цель производственной практики, научно-исследовательской работы – формирование у обучающихся готовности к проведению педагогического исследования с целью повышения эффективности профессиональной деятельности.
Задачи производственной практики, научно-исследовательской работы:
? формирование у обучающихся опыта разработки программы формирующего эксперимента;
? формирование опыта проведения воспитательных и обучающих мероприятий в рамках формирующего эксперимента;
? развитие умений оценивать эффективность формирующего эксперимента;
? развитие умений проведения входящий и исходящей диагностики;
? развитие умений интерпретировать данные проведенной диагностики, формулировать выводы;
? развитие у студентов умений составлять методические рекомендации по итогам проведенного эксперимента.
?
......................................................................
Скачать демоверсию
Похожие отчеты: