Дневник практики. Взаимодействие детского сада с семьей в процессе подготовки детей к обучению в школе

Дневник практики. Взаимодействие детского сада с семьей в процессе подготовки детей к обучению в школе

Дневник практики



Вид практики: производственная
Ф.И.О. студента: _______________________________________________________
Курс: 3 заочного отделения ф-та «Психология образования» МГППУ (направление «Психолого-педагогическое образование» 050400.62 «Психология и педагогика дошкольного образования»)
Учебный год: 2013 /2014
Продолжительность практики: С. 02.09. 2013 по 08.12. 2013 (14 недель)
Место прохождения практики: ___Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад комбинированного вида № 1309, расположенное по адрес: Южный Зябликово Кустанайская ул. Дом- 14; Корп- 3, телефон - (495) 396-80-07.
(учреждение, адрес, телефон)
____________________________________________________________________________________________________________

Руководитель учреждения: _____Полихина Валентина Васильевна____________

Дата, кол-во часов Содержание работы Подпись руководителя учреждения
02.09. Оформление на предприятие
03.09-04.09 Ознакомление с предприятием
(местонахождением, формой собственности, численностью работников, режимом работы, целью и миссией)

05.09-06.09 Ознакомление с организационной структурой предприятия. Ознакомление с формами, условиями организации труда, правилами внутреннего трудового распорядка.
09.09 – 11.09. Изучение организационно-правовых основ функционирования организации, сферы деятельности базового учреждения и спецификой работы в нем воспитателя.
Ознакомление с должностными обязанностями воспитателя.

12.09.-20.09 Работа в отделах базы практики в соответствии с программой практики
- Изучение особенностей организации, отелов и подразделений базы практики
- Работа с кадровым составом и документацией базы практики:
• Знакомство с принципами и функциями управления на базе практики;
• Анализ структуры и компетенций подразделений, а также изучение обязанностей и прав руководителей
• Анализ организации и контроля выполнения управленческих решений

23.09-27.09 Выявление текущего состояния базы практики.
Работа в отделах базы практики в соответствии с программой практики и индивидуального задания.
Проведение работы по изучению проблемы взаимодействия детского сада с семьей в процессе подготовки детей к обучению в школе
30.09-04.10 Изучение библиотечных фондов библиотеки в рамках темы индивидуального задания практики, анализ методик, планируемых к использованию в рамках программы производственной практики

07.10-14.10 Посещение методического кабинета, ознакомление с его методическим и дидактическим оснащением.
Выполнение текущей работы
Проведение психодиагностической работы с личным составом организации, по подобранным методикам:

15.10 – 21.10
22.10-29.10
30.10-06.11
07.11-21.11
22.11 – 26.11
27.11-04.12
05.12-08.12


……….

Дневник практики



Вид практики: производственная
Ф.И.О. студента: _______________________________________________________
Курс: 3 заочного отделения ф-та «Психология образования» МГППУ (направление «Психолого-педагогическое образование» 050400.62 «Психология и педагогика дошкольного образования»)
Учебный год: 2013 /2014
Продолжительность практики: С. 02.09. 2013 по 08.12. 2013 (14 недель)
Место прохождения практики: ___Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад комбинированного вида № 1309, расположенное по адрес: Южный Зябликово Кустанайская ул. Дом- 14; Корп- 3, телефон - (495) 396-80-07.
(учреждение, адрес, телефон)
____________________________________________________________________________________________________________

Руководитель учреждения: _____Полихина Валентина Васильевна____________

Дата, кол-во часов Содержание работы Подпись руководителя учреждения
02.09. Оформление на предприятие
03.09-04.09 Ознакомление с предприятием
(местонахождением, формой собственности, численностью работников, режимом работы, целью и миссией)

05.09-06.09 Ознакомление с организационной структурой предприятия. Ознакомление с формами, условиями организации труда, правилами внутреннего трудового распорядка.
09.09 – 11.09. Изучение организационно-правовых основ функционирования организации, сферы деятельности базового учреждения и спецификой работы в нем воспитателя.
Ознакомление с должностными обязанностями воспитателя.

12.09.-20.09 Работа в отделах базы практики в соответствии с программой практики
- Изучение особенностей организации, отелов и подразделений базы практики
- Работа с кадровым составом и документацией базы практики:
• Знакомство с принципами и функциями управления на базе практики;
• Анализ структуры и компетенций подразделений, а также изучение обязанностей и прав руководителей
• Анализ организации и контроля выполнения управленческих решений

23.09-27.09 Выявление текущего состояния базы практики.
Работа в отделах базы практики в соответствии с программой практики и индивидуального задания.
Проведение работы по изучению проблемы взаимодействия детского сада с семьей в процессе подготовки детей к обучению в школе
30.09-04.10 Изучение библиотечных фондов библиотеки в рамках темы индивидуального задания практики, анализ методик, планируемых к использованию в рамках программы производственной практики

07.10-14.10 Посещение методического кабинета, ознакомление с его методическим и дидактическим оснащением.
Выполнение текущей работы
Проведение психодиагностической работы с личным составом организации, по подобранным методикам:

15.10 – 21.10
22.10-29.10
30.10-06.11
07.11-21.11
22.11 – 26.11
27.11-04.12
05.12-08.12


……….