Учебная практика в МБОУ СОШ №10 г. Камышин

Учебная практика в МБОУ СОШ №10 г. Камышин

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 5
2. ОСНОВНОЙ ЭТАП: ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВНИМАНИЯ 6
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ У ПОДРОСТКОВ 8
4. РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭТАП 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

Учебная (технологическая по психологии) практика является важной частью подготовки будущего специалиста, поскольку позволяет закрепить теоретические знания и сформировать практические навыки психодиагностической и аналитической работы в условиях образовательной организации. Актуальность прохождения практики обусловлена тем, что в подростковом возрасте внимание отличается нестабильностью, повышенной отвлекаемостью и зависимостью от интереса к деятельности, что непосредственно влияет на учебную успешность и поведение школьников. В связи с этим диагностика и развитие внимания у подростков представляют значимую задачу психолого-педагогического сопровождения.
..................


1. ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Учебная (технологическая по психологии) практика проходила на базе МБОУ СОШ №10 г. Камышин и выполнялась в логике курсовой работы «Развитие внимания у старших школьников». В качестве исходной основы были приняты: целевая группа исследования (обучающиеся 8 класса), общий объем выборки (20 человек), а также диагностический инструментарий, примененный в курсовой работе (корректурная проба Б. Бурдона и методика Горбова–Шульте / красно-черная таблица) .
...............
3.Обухова Л. Ф. Возрастная психология : учебник для вузов. – Москва : Издательство Юрайт, 2023. – 460 с. – ISBN 978-5-534-00249-2. – Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт : [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/510441 (дата обращения: 14.12.2025).
4.Маклаков А. Г. Общая психология : учебник для вузов. – Санкт-Петербург : Питер, 2020. – 583 с. – ISBN 978-5-4461-1062-9.