Отчет о прохождении психолого-педагогической практики на базе - МБОУ ООШ №5

Скачать демоверсию
Тип: Отчет по практике
Автор: Практиканту.Ру
Количество страниц: 136
Год сдачи: 25.10.2024
Раздел: Гуманитарные | Психология

Содержание отчета:

Отчет о прохождении психолого-педагогической практики на базе - МБОУ ООШ №5

1.Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы имени старшего лейтенанта Зиненко 3
2. Содержание практики: получение представлений о профессиональной деятельности педагога-психолога в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики, развитие профессионального мировоззрения и профессиональной рефлексии. 13
2.1 Проанализируйте сайт образовательной организации, опишите сведения, которые даются о реализуемой образовательной программе в образовательной организации 20
2.2 Определите психологические особенности обучающегося/ воспитанника, его способности, склонности и интересы, образовательные результаты и образовательные потребности. С их учетом организуйте индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающегося/воспитанника (в том числе с особыми образовательными потребностями, если таковые есть). 26
2.3 Разработайте программу воспитательного мероприятия духовно-нравственной направленности с учетом возраста участников, образовательных результатов и потребностей, способностей, интересов и склонностей (опишите программу воспитательного мероприятия, определите его цель, укажите возраст участников, их особенности, потребности, интересы, склонности, уровень воспитанности, дайте рекомендации по учету этих особенностей при реализации составленной программы). 95
Самоанализ выполнения заданий по практики 108
Список литературы 110
Приложение 112

Выдержка из отчета:

1.Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы имени старшего лейтенанта Зиненко

1.1 Тип, вид, статус организации.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №5 имени старшего лейтенанта В.В.Зиненко является правопреемником по правам и обязанностям Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №5 имени старшего лейтенанта В.В.Зиненко, действующей с 1961 года. (Предыдущая редакция Устава с изменениями и дополнениями утверждена приказами управления образования администрации Александровского района Владимирской области от 10.01.2015 № 10 и от 14.09.2011 № 527.)
1.2. Полное официальное наименование Учреждения на русском языке - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №5 имени старшего лейтенанта В.В.Зиненко. Сокращенное наименование на русском языке - МБОУ ООШ №5.
1.4. Юридический и почтовый адрес Учреждения: 601657, Двориковское шоссе, дом 1, город Александров, Александровский район, Владимирская область. Телефон/факс: 8 (49244) 2-39-33. Электронный адрес: school05alex@mail.ru;
1.5. Учредителем Учреждения (далее Учредитель) является администрация Александровского района Владимирской области в лице управления образования администрации Александровского района Владимирской области.
.............................................
Микропрактикум «Мой класс»

Методика направлена на выявление социально-психологической позиции ребенка в классном коллективе.
Инструкция
Вниманию учащихся предлагается листок с рисунком класса: «Ребята! На этом рисунке схематично изображён ваш класс. За столом сидит учитель, заняты своим делом ученики. Часть ребят играет во дворе. Найдите и отметьте крестиком на рисунке себя, напишите рядом свою имя и фамилию. Затем отметьте (тоже крестиком) на рисунке своего товарища, напишите рядом его имя и фамилию».
Учителю важно знать:
– С кем из участников ситуации отождествляет себя испытуемый?
– Какое место в классе он отводит идентифицируемому с собой персонажу (Рядом с учителем, вне классной комнаты, вместе с ребятами, один)?
– Каково содержание занятий, эмоционально значимых для школьника? Краткий вариант методики предполагает выбор учащимся только своей позиции в классе.
..........................................
7. Педагогические условия формирования нравственных качеств младших школьников на уроках литературного чтения [Электронный ресурс] //My Univeciti.ru: [сайт]. [2017]. URL: https://www.myunivercity.ru/ (дата обращения: 10.10.2024 )
8.Бишоп С., Тейлор Д. Тренинг изменений в организации. – СПб.: Питер, 2021, 102 с.
Скачать демоверсию
Похожие отчеты: