Содержание отчета:
Культурно досуговая деятельность в детском саду старший возраст
Содержание
Форма проведения, цель и задачи 3
Диагностика на выявление досуговых интересов детей
(перед проведением комплекса развлечений)
4
1.Спортивное развлечение «Путешествие в страну Игралию» 7
2.Познавательное развлечение «Праздник мыльных пузырей» 10
3.Театрально-игровое развлечение «Учимся быть артистами» 14
4.Познавательное развлечение «Загадки с овощной грядки» 17
5. Интеллектуальная игра «КВН» 20
6.Литературная викторина «По дорогам сказок» 28
7.Праздник «Веселый концерт» 32
8.Познаватльное развлечение «Обычаи и традиции русского народа» 35
9.Мюзикл «Там, на неведомых дорожках…» 39
10.Вечер народных игр «Ярмарка» 45
Диагностика на выявление досуговых интересов детей
(после проведения комплекса развлечений)
52
Вывод 54
Выдержка из отчета:
Диагностика на выявление досуговых интересов детей
(перед проведением комплекса развлечений)
Диагностика интересов старших дошкольников - одна из важнейших педагогических задач. В знании о том, что интересно самому ребенку, безусловно, заинтересованы и педагоги, и родители. Предлагаемая методика позволяет оперативно оценить степень выраженности детских интересов по основным образовательным областям. Она разработана на основе аналогичных методик для подростков, но ориентирована на детей младшего возраста.
.........
2.Познавательное развлечение «Праздник мыльных пузырей»
Цель: создать волшебную, радостную атмосферу.
Задачи:
-расширить представления о свойствах воды и мыла.
-развивать у детей воображение и фантазию.
-формировать уважительное отношение друг к другу.
Оборудование: 2 столика, комплект форм для мыльных пузырей, мыльный раствор, веревочка, две перчатки или варежки, 6 обручей, фишки.
Ход занятия:
Звучит весёлая музыка. Дети вместе с воспитателем собираются на площадке перед зданием детского сада.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! (ответ детей)
.................
Развлечения – одна из форм организации детей в повседневной жизни детского сада, которая преследует несколько целей: доставить ребятам удовольствие, повеселить, позабавить их, пробудить творческую активность.
.......................