Содержание отчета:
Научно-исследовательская практика на базе Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Донская школа имени В.П. Давиденко»
Введение 6
Раздел 1. Характеристика МБОУ «Донская школа им. В.П. Давиденко» 7
Раздел 2. Теоретическое исследование проблемы внутрисемейных конфликтов: анализ факторов, влияющих на возникновение и особенности их проявления 9
Раздел 3. Эмпирическое исследование внутрисемейных конфликтов: анализ факторов, влияющих на возникновение и особенности их проявления 11
Заключение 32
Выдержка из отчета:
Введение
Учебная практика в виде научно-исследовательской работы проводилась на базе МБОУ «Донской школы имени В.П. Давиденко».
Основная цель научно-исследовательской работы заключалась в сборе необходимого для выполнения выпускной квалификационной работы эмпирического материала, его обработка и анализ.
Задачи научно-исследовательской работы:
1. Закрепление и совершенствование и теоретических знаний и применение в практической и исследовательской деятельности.
2. Формирование системы научно-исследовательских умений и навыков: умение выдвигать гипотезы исследования, отбирать адекватные способы ее проверки, анализировать полученные эмпирические данные, планировать и проводить практическую и экспериментальную работу, направленную на решение выявленных проблем, используя методы консультирования, психотерапии и психокоррекции.
……………………………………………
Раздел 2. Теоретическое исследование проблемы внутрисемейных конфликтов: анализ факторов, влияющих на возникновение и особенности их проявления
В соответствии с темой эмпирического исследования был проведен теоретический анализ, позволяющий сделать следующие заключения:
1. Внутрисемейный конфликт – это столкновение интересов, взглядов, потребностей членов семьи. Он затрагивает глубинные аспекты личности и межличностных отношений, что обусловливает его высокую эмоциональность и трудность разрешения.
2. Внутрисемейные конфликты многообразны по своим причинам, участникам, сферам проявления. Универсальной классификации не существует, но наиболее значимыми основаниями дифференциации выступают состав конфликтующих сторон, область противоречий, степень открытости и длительность конфликта.
3. Возникновение внутрисемейных конфликтов определяется сложным сочетанием макро - и микросоциальных факторов, индивидуально-психологических особенностей членов семьи и стадиальной специфики развития семьи как группы. Ни один из факторов не действует изолированно, все они образуют динамическую систему.
4. Особенности проявления внутрисемейных конфликтов связаны с этапом жизненного цикла семьи, преобладающими сферами противоречий, избираемыми стратегиями поведения в конфликте. Деструктивная динамика конфликтов ведет к эскалации напряженности, психологическим травмам, разрушению отношений.