Содержание отчета:
Отчет по производственной практике .Место прохождения МБУДО « Детско-юношеская спортивная школа Яшкинского муниципального округа».
Проведем анализ маркетинговой стратегии спортивной организации МБУДО «Детско-юношеская спортивная школа Яшкинского муниципального округа».
В качестве объекта для исследования выберем оказываемые услуги спортивной организацией.
Маркетинговая стратегия МБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа» направлена на развитие деятельности по увеличению объема оказываемых услуг, на улучшение и разнообразие ассортимента услуг, на обеспечение высокого качества обслуживания учащихся в соответствии с динамикой изменения платежеспособного спроса в условиях конкуренции с другими спортивными школами.
Основные цели маркетинговой стратегии по МБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа» заключаются в следующем:
1) сохранение лидерства;
2) увеличение доли рынка за счет глубокого проникновения на рынки и завоевания новых рынков сбыта;
3) увеличение объемов оказываемых услуг;
4) увеличение качества учащихся;
5) максимизация прибыли.
Маркетинговая стратегия состоит из следующих элементов:
- товарной стратегии – расширить ассортимент услуг,
- ценовой стратегии - сделать услуги более доступными для детей,
- стратегии маркетинговых коммуникаций - активно продвигать услуги через социальные сети,
................................................................................
Выдержка из отчета:
Практические кейсы-задачи
при прохождении производственной практики в профильной организации
Кейс-задача №1. «Анализ маркетинговой стратегии спортивной организации»
1. Маркетинговые стратегии разрабатываются отдельно для каждого из объектов маркетинга спортивной организации. Поэтому для проведения анализа маркетинговых стратегий организации выберите вначале один из ее конкретных объектов* маркетинга:
- спортивное событие (первенство, турнир, кубок и т.п.)
- услугу (спортивную, образовательную, информационную, маркетинговую – в т.ч предложения для спонсоров, предложения по аренде и т.п.)
- объект маркетинга информационного типа (сайт, видеоканал и т.п. лиги)
- группу спортивных товаров (атрибутика, экипировка), которые создает и продает лига
2. Тщательно проанализируйте маркетинговые цели организации в целом, а также маркетинговые цели выбранного вами объекта маркетинга. Сформулируйте их.
Помните, что нельзя путать маркетинговые цели со спортивными целями.
.......................................................................................................................................................................................
Кейс-задача №3. «Анализ инфраструктуры спортивной организации»
Спортивные организации довольно часто проводят спортивные соревнования. Для этого они либо арендуют различные спортивные объекты, либо они у них есть в распоряжении. Проведите анализ используемой спортивной инфраструктуры спортивной организации. По каким видам спорта необходимы специализированные объекты?
...............................................................................................................................................................................
Кейс-задача №4. «Анализ PR деятельности спортивной организации»
1. PR деятельность организации осуществляется в целях формирования нужного образа и репутации, воспринимаемых целевыми аудиториями. Эти цели достигаются комплексным использованием практически всех инструментов средств коммуникаций.
2. Проанализируйте организационную структуру организации и определите, кто выполняет в ней функции PR:
- штатный департамент (отдел, служба, специалист)
- поручение функций сотруднику по совмещение с его основной работой
- делегирование функции внешним партнерам (агентствам, специалистам - указать)
3. Выясните, есть ли у организации свой пул журналистов, перечислите его участников.
4. Выясните, есть ли у организации следующие собственные PR ресурсы и возможности:
- сайт с версией на иностранных языках (укажите, каких)
- аккаунты в социальных сетях (укажите в каких)
- видео каналы
- фото служба
...............................................................................................................................................................