Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики, практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Изучите стратегию обеспечения кадровой безопасности в организации,
на базе, которой Вы проходите практику, и определите, к какому из перечисленных ниже типов она относится:
? стратегия упреждающего противодействия возможным угрозам;
? стратегия адекватного ответа на возможные угрозы;
? стратегия пассивной защиты от возможных угроз.
Сформулируйте перечень опасностей и возможностей, связанных с выбором типа стратегии обеспечения кадровой безопасности, выбранной организацией. Разработайте предложения по снижению потенциальных опасностей, связанных с данным типом стратегии. Внесите информацию в таблицу:
............................................................................

Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

№ п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи
Кейс-задача № 1 Использовались данные ООО «Милан» за 2020 год. В ходе выполнения задания были изучены процессы обучения и развития персонала в организации. Сделаны выводы о преимуществах и недостатках применяемых методов обучения персонала. Определено, что в ООО «Милан» отсутствует системный подход у формированию высококвалифицированного персонала, у сотрудников слабая заинтересованность в получении новых знаний.
Кейс-задача № 2 С целью обеспечения кадровой безопасности в ООО «Милан» за разглашение коммерческой тайны применяются такие методы наказаний, как штраф, лишение премии, увольнение. За 2018-2020 гг. увольнений сотрудников по причине разглашение коммерческой тайны не было.
Кейс-задача № 3 Использовалось штатное расписание ООО «Милан» за 2018-2020 гг. Проведен расчет структуры персонала предприятия, текучести персонала, анализ среднемесячной оплаты труда персонала.
........................................................................................................................................................................
Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

№ п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи

Кейс-задача № 1

Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой
Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу.
Сделайте вывод о сильных и слабых сторонах системы обучения и развития персонала данной организации.
Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности.
№ Критерии оценки Характеристики критериев
1. Методы и технологии внешнего обучения, применяемые в организации Курсы повышения квалификации, мастер-классы
..............................................................................................................................................................