Отчет по учебно-ознакомительной практике в государственом образовательном учреждении г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2063

Отчет по учебно-ознакомительной практике в государственом образовательном учреждении г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2063

Оглавление
ОТЧЕТ 4
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ 12
АНАЛИЗ УРОКА И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА 13
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УРОКА 16
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА 18

ОТЧЕТ
по учебно-ознакомительной практике


Факультет «Психология образования» формы обучения
Курс 1 группа
За период с 3 по 22 апреля 2013 года
В Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы «Средняя общеобразовательная школа №2063»
Ф.И.О руководителя практики от МГППУ

Ф.И.О. руководителя практики от учреждения


ОТЧЕТ
Цель практики:
• Знакомство с общими принципами организационной работы психологической службы г. Москвы.
• Конкретизация полученных теоретических знаний.
• Овладение профессиональными практическими навыками и умениями.
• Практическое освоение метода профессиональной деятельности – наблюдения.
Задачи практики:
• Знакомство с организацией работы психологической службы образовательного учреждения, с ее структурой.
• Знакомство с рабочим местом (кабинетом) и документацией психолога.
• Освоение метода структурированного наблюдения.
• Овладение элементами анализа и обобщения собранного материала.
За период прохождения практики были изучены основные принципы организационной работы психологической службы в данном учебном заведении, рабочая документация психолога школы, основное содержание его работы. Основным результатом прохождения практики стало повышение уровня подготовки к профессиональной деятельности, развитие умения анализировать профессиональную деятельность.
1) …………………


ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Дата Вид работы Краткое содержание Результат
3-5 апреля Ознакомление с базой практики Изучение организационно-правовых основ деятельности психолога и работы психологической службы Составление схем психологической службы, ее структур и функций.
………………


АНАЛИЗ УРОКА И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

Посещение урока по ознакомлению с окружающим миром
Положительное качест-во 7 6 5 4 3 2 1 Отрицательное качество
1.Хорошо знает содержание урока

Плохо знает свою работу

………
Список литературы и источников

1. Вачков И. В., Гриншпун И. Б., Пряжников Н. С. Введение в профессию «психолог».Уч. пособие/Под ред. И. Б. Гриншпуна. — Воронеж: МОДЭК, 2002. – 464 с.
2. Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие для студ. психол. фак. Университетов. - М.: Академия, 2003. — 448 с.
3. Овчарова Р.В. Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. - Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2006. - 187 с.
4. Практическая психология образования. Учебное пособие. / Под редакцией И. В. Дубровиной — СПб.: Питер, 2004. — 592 с.
5. Сборник нормативно-правовых материалов, регламентирующих деятельность практических психологов РФ // Под ред. С. Д. Воробьева, С. Г. Крылова. – Екатеринбург, 1999. –178 с.

. .........