Содержание отчета:
Первые дни ребенка в школе
Содержание
Тема 1. Знакомство с базой практики……………………………………..3
Тема 2. Знакомство с режимом обучения во время адаптации первоклассника…………………………………………………………………... 6
Тема 3 Организация учебной и внеучебной деятельности первоклассников…………………………………………………………………34
Тема 4. Особенности организации и проведения диагностической работы учителя начальных классов в период адаптации первоклассников к школьному обучению……………………………………………………………38
Тема 5. Знакомство с особенностями работы с родителями первоклассников…………………………………………………………………42
Тема 6. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов……………………………………..43
Отзыв о студенте ………………………………………………………...52
Выдержка из отчета:
Тема 1. Знакомство с базой практики
Цель практики – получение профессиональных умений и навыков. Задачи практики – изучить особенности организации образовательного процесса в начальной школе, исследовать должностные обязанности педагога начальных классов, образовательные стандарты ФГОС начального образования. Практика проходила в средней общеобразовательной школе № 1, в 1А классе. Обучающиеся занимаются по программе «Школа России», школа работает с понедельника по субботу с 7 до 19 часов, младшие школьники учатся 5 дней в неделю, средние и старшие школьники 6 дней в неделю.
Учитель Иванова А. М. , педагогический стаж 20 лет, стаж работы 20 лет, окончила педагогический институт в 2001 году по специальности «Начальное образование», учитель 1 категории.
У первоклассников занятия проходят в 1-ю смену, 4 – 5 уроков с понедельника по пятницу, на большой перемене для детей организовано горячее питание. Помимо уроков, дети участвуют во внеурочной деятельности.
Тема 2. Знакомство с режимом обучения в период адаптации
первоклассника
Тема 2. Знакомство с режимом обучения в период адаптации первоклассников
Оборудование классной комнаты соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, помимо учебного класса, у младших школьников есть игровая комната и комната психологической разгрузки. На каждого ученика приходится по одному компьютеру.
В школу принимаются дети по заявлению родителей, в первую очередь принимаются дети, прикрепленные к школе по месту прописки. Принимаются дети, достигшие возраста 7 лет. До начала учебного года и в первые дни учебного года педагог:
-разрабатывает годовой и план и месячные планы работы;
-выявляет детей, испытывающих трудности в адаптации к школе;
-проводит организационное собрание с родителями;
-организует размещение детей за партами в соответствии с их ростом, зрением, другими физическими особенностями.
Для диагностики адаптации школьников педагог проводит анкетирование детей и родителей.
Проект сценария праздника в классе «Здравствуй, школа» с использованием современных информационных технологий
Цель: сформировать у детей положительное отношение к школе
Задачи: создание положительного эмоционального фона, мотивация детей к учебе
Участники: дети и их родители
Место проведения: учебный класс
Форма проведения: праздник
Оборудование: мультимедиа проектор
Содержание
Ход мероприятия
Звучит клип « Теперь мы первоклашки!»
Учитель:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается.
Я очень рада видеть здесь всех вас!
Учитель:
……………………………………………………….